【地评线】长白时评：深化教育改革 打牢人才培养基础

发布日期：2024-09-18 19:17

来源类型：学霸王小九 | 作者：顾晋

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　　党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：“深化教育综合改革。加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。”贯彻落实好党的二十届三中全会精神，各地各部门要持续深化改革，办好人民满意的教育，推动改革任务落实落地，为提升国家创新体系整体效能打牢人才培养基础。

　　抓住根本问题，完善立德树人机制。新时代新征程，教育的基础性、先导性、全局性、支撑性的战略地位和作用更加突出，教育之于国家现代化建设的极端重要性越发凸显。深化教育综合改革，需要牢牢把握教育的政治属性，着眼“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，坚持“为党育人、为国育才”的初心使命，加快推进大中小学思想政治教育一体化建设，不断完善立德树人机制，通过引导青少年学生树立与时代主题同向同行、共同前进的理想信念，主动把人生际遇同国家的前途、民族的命运紧密联结起来，确保中国特色社会主义事业后继有人、代代相传。

　　持续深化改革，办好人民满意教育。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置，对深化教育综合改革作出一系列重大部署，新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。要认真总结经验，聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待，持续深化教育综合改革。推动基础教育扩优提质，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，努力让人民群众“上好学”的愿望更好得到满足；深化职普融通、产教融合，加快构建现代职业教育体系，努力让学生成长成才通道更加宽阔；按照人人皆学、处处能学、时时可学的要求，加强教育资源共享和公共服务平台建设，努力让终身学习资源更加丰富……通过一系列改革，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，不断提高广大人民群众的教育获得感和满意度。

　　引领科技革命，培育拔尖创新人才。当今时代，科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈，迫切要求我们有更多高水平科研成果和高层次人才作支撑。教育一直是引领科技革命的先导力量。贯彻落实党的二十届三中全会精神，必须把统筹推进教育科技人才体制机制一体改革摆到重要位置，把国家发展对人才的需要、人民群众对教育的期望、教育发展和人才成长规律有机统一起来，培养造就更多可堪大用、能担重任的时代新人。这个重任主要在高等教育领域，要进一步完善科教融汇、产教融合机制，畅通教育、科技、人才的良性循环，以改革促进人才自主培养能力提升，支撑高水平科技自立自强，推动产业链、创新链、人才链、教育链融合，在助推现代化产业体系建设、加快发展新质生产力、助力社会经济发展中彰显教育服务能力。（久泰平）

　　初审： 罗丹

　　  复审： 孙晓云

　　  终审： 张彦梅

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